Textura și grosimea
Țesătură de broderie au un impact direct și important asupra efectului de broderie. Alegerea texturii este unul dintre factorii cheie care afectează calitatea broderiei. Țesăturile fine, moale, adesea produc linii de broderie mai clare și mai detaliate, deoarece sunt mai capabile să mențină poziția acului de broderie pe țesătură, ceea ce face ca modelul de broderie să fie mai precis și mai clar. În același timp, țesăturile de grosime moderată ajută la creșterea straturilor și tridimensionalității lucrărilor de broderie. Astfel de țesături pot susține mai bine liniile de broderie, făcând modelele de broderie mai tridimensionale și mai vii.
Densitatea țesăturii este, de asemenea, unul dintre factorii importanți care afectează efectul de broderie. Țesătura densă poate găzdui mai multe linii de broderie, ceea ce face ca detaliile modelului de broderie să fie mai bogate și mai fine. În schimb, țesăturile mai subțiri pot limita densitatea liniilor de broderie, afectând astfel expresia detaliată a lucrărilor de broderie. Prin urmare, atunci când alegeți țesătura de broderie, trebuie să luați în considerare densitatea țesăturii pentru a vă asigura că poate îndeplini cerințele modelului de broderie.
Grosimea țesăturii are, de asemenea, un impact important asupra efectului de broderie. Țesăturile mai groase sunt în general mai capabile să mențină forma și structura lucrărilor de broderie, ceea ce le face mai puțin susceptibile să se deformeze. Acest lucru este important în special pentru lucrările de broderie care trebuie depozitate pentru mult timp sau utilizate frecvent. Mai mult decât atât, țesăturile cu grosime moderată pot afișa mai bine stratificarea și tridimensionalitatea modelelor de broderie, ceea ce face ca broderia să funcționeze mai impactant și texturat.
În plus față de textură și grosime, strălucirea și textura țesăturii vor afecta direct și efectul de broderie. Țesăturile moi și netede pot oferi o lucrare brodată un aspect mai moale, mai texturat, adăugând la estetica și calitatea lucrării.